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Introduction

Série "Cultures" (S605)

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Un monde en ébullition

Partout, l’urgence résonne : des peuples, enracinés dans une histoire millénaire, voient leurs cultures menacées de disparition.

Il en est ainsi, ou il en sera ainsi, par exemple, des peuples et cultures Kanaks, Kabyles, Kurdes, "occidentaux" [1] ou "régionaux", Américains, Français, Britanniques, Italiens, Corses, Écossais, Siciliens, Chrétiens Libanais, Perses Iraniens, Juifs, Tutsis, Arméniens …

L'Objectif

L’urgence que se propose d’explorer la série-2L "Cultures" concerne la menace d'extinction, de disparition, pesant sur des peuples dits "autochtones", et plus précisément sur des autochtones "premiers".

Chacun pourra pressentir que : "tuer une culture, c’est tuer un peuple".

Le Modèle-2L

Pour éclairer ces crises existentielles, cette série s’appuie sur les concepts du "Modèle-2L" [2], afin de dresser un diagnostic et de suggérer des pistes de solutions. Il s’agit de ne pas céder au sentiment d’impuissance que suscitent des conflits nationaux ou internationaux, déjà déclarés ou en gestation, dont la complexité paraît parfois inextricable.

Vivre Ensemble

Comment vivre ensemble entre les "descendants culturels" des Pionniers des États-Unis et ceux d'autres cultures sud-américaines ? entre les descendants culturels des gaulois et ceux d'autres cultures du Maghreb ? entre Kabyles et arabes algériens ? entre caldoches et Kanaks ? entre hébreux et arabes au moyen orient ? quel statut d'autochtones reste-t-il encore aux derniers des mohicans [3]  ? ...

Autochtones

Être autochtone n’est ni un "droit du sang", ni un simple "droit du sol". C’est avant tout éprouver un "sentiment d’appartenance" à un peuple et à sa culture.

Gouvernance

Question : "Quelle gouvernance pour une société qui abrite des cultures dont la "distance culturelle" [4], avec la culture autochtone, est grande ? ". Une question politique, culturelle, éthique, anthropologique, juridique… Une question d’humanité, de justice, d’équité, de progrès…

Des propositions concrètes

Après des clarifications sur le sens, le besoin, le fonctionnement d'un "peuple" et d'une "culture", un modèle disruptif, sera proposé pour tenter de répondre à cette question et à d'autres.

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PREMIER ÉPISODE : Peuple, Culture

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Références

[1] Par "Occident" on entendra ici l'espace civilisationnel, culturel et géographique qui comprend l’Europe de l’Ouest et du Nord, l’Amérique du Nord et l'Australie. Cet espace est occupé par un ensemble de Peuples et de Cultures ayant, ou ayant eu, entre eux une faible distance culturelle.

[2] Le Modèle-2L, modèle du LIEN et de la LOI, conçu par MEYER IFRAH. (pour connaitre MEYER : CLIQUER ICI  et créez votre compte dans le site officiel du Modèle-2L).

[3] James Fenimore Cooper, The Last of the Mohicans, 1826.

[4] Distance culturelle : dans cette série, plusieurs épisodes seront consacrés au concept original de "distance culturelle", à `l'outil de mesure de la "distance culturelle" entre deux cultures.

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